Viernes. Termina su semana laboral. Todo estĆ” listo para ir a la playa. El auto comienza, pregunta tu canción favorita y comienza a cantarla. El coro ha terminado, y la guitarra de acorde registra que inundó el interior del vehĆculo. Mientras suena musicalmente, mira, mira por la ventana, pero cuando las notas de guitarra llegan al final ... ¡aquĆ hay para cantar, solo a tiempo!
Aunque no somos conscientes de esto, el cerebro predice constantemente cuƔndo ocurrirƔ el evento relevante. Estas predicciones nos permiten preparar una respuesta efectiva. De hecho, hay diferentes formas en que el cerebro humano puede predecir el momento en que algo sucederƔ.
Volvamos, por ejemplo, canciones: cómo estĆ” progresando la guitarra en sĆ, sentimos que el coro comenzarĆ” pronto. Sucede porque el tiempo siempre progresa y nunca regresa; Esto es lo que llamamos "tiempo de flecha". Es decir, cuanto mĆ”s esperemos, mĆ”s cerca es lo que es. AdemĆ”s, cómo la mĆŗsica tiene un ritmo regular, nos ayuda a predecir lo que sigue lo siguiente.
TambiĆ©n podemos ver cómo nuestro cerebro hace predicciones temporales en los deportes. Imagine un castigo: si el portero predice el momento exacto, no un segundo antes o un segundo, en el que el jugador arrojarĆ” la pelota, ¡podrĆa proporcionar la victoria de su equipo!
El cerebro que predice
Por supuesto, aprendemos a predecir cuƔndo ocurrirƔn ciertos eventos. Sin esta capacidad, nuestros antepasados no pudieron proporcionar ataques de depredadores, por lo que la capacidad tambiƩn nos dio una ventaja evolutiva.
Aunque parece intuitivo y simple, entendiendo que nuestro cerebro realiza predicciones temporales y sigue siendo un desafĆo para la psicologĆa y la neurociencia cognitiva. Primero, no podemos entender cómo el cerebro imagina el tiempo sin preguntar: ¿QuĆ© es el clima?
Esta pregunta fue resuelta por filosofĆa, como lo expresó San AgustĆn en su famosa frase, "si nadie quiere explicar a quienes me preguntan" y tambiĆ©n por la fĆsica, "solo" ilusión ".
Sin embargo, si nos centramos en la neurociencia cognitiva, en lugar de examinar la naturaleza del tiempo desde la perspectiva subjetiva o cosmológica, nos centramos en comprender cómo el cerebro estima varias escalas, que van desde milisegundos hasta ritmos circadianos de los 24 años.
(Las predicciones temporales generalmente ocurren en rangos cortos), de milisegundos durante segundos, asĆ como en los ejemplos anteriores. Una vez que definimos de quĆ© hora estamos hablando, se designa la segunda gran pregunta: ¿cómo se estimula el cerebro en estas escalas?
Sin duda, sigue siendo una pregunta de empate. Algunos (modelos teóricos) establecen la existencia del "reloj interno" en el cuerpo, con ciertas Ôreas dedicadas al procesamiento del tiempo. El segundo, por otro lado, sugiere que el tiempo de las funciones se distribuye en diferentes regiones del cerebro.
Tiempo para la predicción y otros para evaluar?
Nos lleva a la Ćŗltima pregunta: ¿es lo mismo usar el tiempo para predecir la ocurrencia de eventos que evaluar su duración? Por ejemplo, comparar si la guitarra en sĆ, que ahora escuchamos, duró mĆ”s o menos que la Ćŗnica de la canción anterior es equivalente a predecir cuĆ”ndo entrarĆ”n las voces. Y si fueran procesos diferentes, podrĆa ayudarnos a comprender mejor quĆ© hora es y cómo fue el procesamiento del cerebro eso.
Investigaciones recientes involucradas en estos temas sugieren que la capacidad de predecir temporalmente (aparece temprano en el desarrollo infantil) y permanece intacta en las personas mayores o (la enfermedad de Parkinson). En contraste, una estimación de las fuerzas permanentes puede verse afectada en esta población.
Esto podrĆa explicarse, en parte, debido al hecho de que la predicción del tiempo aparece automĆ”ticamente, al mismo tiempo evaluando que se necesita atención, decidir y evaluar procesos complejos y susceptibles a cambios neurológicos.
Aunque estas diferencias aĆŗn estĆ”n completamente demarcadas, entendiendo que podrĆamos acercarnos un poco mĆ”s para revelar un gran misterio en diferentes contextos y de acuerdo con su función.
Una hora despuĆ©s, llegó a la playa. Apague la mĆŗsica, salga del auto y siĆ©ntese en la orilla. Cierra los ojos y se deja envolviendo el sonido de las olas, que llegan para otra, con su ritmo permanente y predecible. Al final, ¿no es todo el tiempo?
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