Es "Política de los Estados Unidos para promover y alfabetizar y conocimiento de los estadounidenses", lea el presidente de la orden ejecutiva que Donald Trump emitió el 23 de abril de 2025. Años. La orden ejecutiva, llamada educación arreglada de los jóvenes jóvenes de Equity, que indica que el progreso y la alfabetización es ahora una prioridad nacional oficial.
Esto plantea una serie de preguntas importantes: ¿Cuál es exactamente la alfabetización, qué necesidad y cómo se comporta en la construcción de imaginarios y responsables?
¿Cómo, para que las instituciones puedan ayudar a las personas a comprender y usar, o resistirse como individuos, trabajadores, padres, innovadores, buscadores de empleo, estudiantes, empleadores y ciudadanos? Somos científicos de política y dos investigadores educativos que estudian la alfabetización de IA y exploran estos temas en nuestra investigación.
Que es la alfabetización y no
En su base, y la alfabetización incluye una combinación de conocimiento, habilidades y actitudes que son de naturaleza técnica, social y ética. Según una definición puntiaguda, y la alfabetización se refiere al "conjunto de competencias que permite a las personas evaluar y comunicarse críticamente con IA de manera efectiva con IA; y usar IA como herramienta en línea, en el hogar y en el hogar".
Y la alfabetización no es solo la programación o la mecánica de las redes neuronales y ciertamente no es solo ingeniería rápida, es decir, escribo cuidadosamente las consultas de chatbots. La codificación de vibra o el uso de AI para escribir un código de software puede ser divertido e importante, pero limitar la definición de alfabetización en la última tendencia o las últimas necesidades de los empleadores no cubrirá la base a largo plazo. Y si bien una definición principal puede no ser necesaria, o incluso deseable, demasiadas variaciones hace que sea una decisión calificable sobre estrategias organizativas, educativas o políticas.
¿Quién necesita alfabetización? Todos, incluidos los empleados y estudiantes que lo usan, y los ciudadanos enfrentan sus crecientes influencias. Cada sector y esfera de la sociedad ahora están involucrados en la IA, incluso si siempre es fácil ver a las personas.
Exactamente cuánta alfabetización debe necesitar y cómo alcanzar una pregunta mucho más difícil. ¿Son una capacitación de sesión suficientemente altamente alta o deberíamos instalar programas de enseñanza K-12 y entregar micro credenciales y talleres prácticos? Hay muchos que los investigadores no saben, lo que lleva a la necesidad de medir la alfabetización y la eficiencia de los diferentes enfoques en la capacitación.
La ética es un aspecto importante de la alfabetización de IA. Medición de alfabetización ai
Aunque hay un consenso en crecimiento y bipartido de que los problemas de alfabetización, hay muchos menos consenso sobre cómo comprender realmente los niveles de alfabetización de las personas. Los investigadores se centraron en varios aspectos, como habilidades técnicas o éticas o diferentes poblaciones, por ejemplo, gerentes de negocios y estudiantes, o incluso en subdominios como la IA de la generación.
Un estudio reciente de revisiones identificó más de una docena de cuestionarios diseñados para la alfabetización, de los cuales la mayoría de los cuales se basan en respuestas autoexitadas a preguntas y declaraciones como "Me siento seguro en el uso de la IA". También hay una falta de pruebas para ver si estos cuestionarios funcionan bien para personas de diferentes impuestos culturales.
Además, el aumento de la IA generativa ha expuesto las brechas y los desafíos: ¿es posible crear una forma estable de medir y alfabetizar cuando era tan dinámica en sí misma?
En nuestra cooperación de investigación, tratamos de ayudar a lidiar con algunos de estos problemas. En particular, nos centramos en crear evaluaciones objetivas del conocimiento, como pruebas de opción múltiple probadas con análisis estadísticos detallados para garantizar que medidas y alfabetización con precisión. Hasta ahora, hemos probado investigaciones con opciones múltiples en los Estados Unidos, el Reino Unido y Alemania y descubrieron que actúa de manera consistente y de manera justa en estos tres países.
Hay muchos más trabajos para crear enfoques confiables y factibles para la prueba. Pero hacia adelante, solo estoy pidiendo a las personas que se registren a la autoportación de su alfabetización de IA no es suficiente para entender dónde los diferentes grupos de personas y ellos los apoyan.
Acerca la construcción y la alfabetización
Los gobiernos, las universidades e industrias están tratando de progresar y alfabetizar.
Finlandia, 2018, lanzó elementos y series con esperanza de educar a su público en general en IA. La Iniciativa Estonia AI Leap se asocia con Anthrope y está abierto para permitir el acceso y las herramientas para decenas de miles de estudiantes y miles de maestros. Y China ahora requiere al menos ocho horas de educación y durante la escuela primaria temprana, que cruza un paso fuera de la nueva orden ejecutiva en los Estados Unidos. A nivel universitario, la Universidad de Purdue y la Universidad de Pensilvania han lanzado un nuevo maestro en programas de IA, dirigidos a futuros líderes de IA.
A pesar de estos esfuerzos, estas iniciativas enfrentan vaga y desarrollando comprensión y alfabetización. También enfrentan desafíos para medir la eficiencia y un conocimiento mínimo sobre qué planes de estudio realmente funcionan. Y hay muchos años de problemas de capital, por ejemplo, llegar a escuelas, comunidades, segmentos de población y empresas que se extienden o se financian insuficientemente.
A continuación se mueven en la alfabetización de IA
Según nuestra investigación, la experiencia como educadores y cooperación con los responsables políticos y las compañías de tecnología, creemos que varios pasos podrían tener cuidado.
La construcción y la alfabetización comienzan con el reconocimiento de que no se trata solo de tecnología: las personas también necesitan comprender los lados sociales y éticos de la tecnología. Para ver si llegamos allí, los investigadores y educadores debemos usar pruebas claras y confiables que acompañan el progreso para diferentes grupos y comunidades de edad. Las universidades y las empresas primero pueden probar nuevas ideas de enseñanza y luego compartir lo que actúa a través de un centro independiente. Mientras tanto, los educadores necesitan capacitación y recursos adecuados, no solo planes de estudio adicionales, para traer IA en el aula. Y dado que la oportunidad ni siquiera está muy extendida, las asociaciones que alcanzan los estatutos y los cuartos son esenciales para que todos puedan beneficiarse.
Críticamente, el logro generalizado y la alfabetización puede ser aún más difícil que construir alfabetización digital y mediática, por lo que se producirán inversiones serias, no reducidas, no disminuye, no está disminuyendo, no disminuye.
Existe un consenso generalizado que describió la alfabetización, ya sea para fortalecer, confiar y adoptar o fortalecer a los ciudadanos a causar IA o dar forma a su futuro. Al igual que con la misma IA, creemos que es importante acceder cuidadosamente a la alfabetización, evitando la exageración o el enfoque excesivamente técnico. El enfoque real puede preparar a los estudiantes para convertirse en "participantes activos en la fuerza laboral del futuro" y capacitar a los estadounidenses a "tener éxito en toda la sociedad digital", como invitar a la ejecución personal de la ley.
La conversación organizará un Weebin gratuito sobre el uso práctico y seguro de IA con nuestro editor de tecnología y un experto 24. Junio a las 02.00. ET / 11am pt. Inicie sesión para responder a sus preguntas.
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